Minicursos
MC1: Tópicos sobre Séries
Ministrante: Paulo Rafael Bösing (UFFS)
Resumo: A proposta deste minicurso é discutir alguns aspectos ligados a Séries. Em particular os principais aspectos teóricos, como definições e teoremas, bem como discutir peculiaridades ligadas a somas infinitas simples e duplas. Vale ressaltar que o
presente minicurso visa somente apresentar um panorama geral sobre o assunto, e com isso, complementar/introduzir o tema aos interessados.
Material (Slides): slides_minicursoseries.pdf
MC2: Materiais adaptáveis para o ensino de Matemática
Ministrantes: Marisol Vieira Melo (UFFS) e Mara C. F.da Silva (UFFS)
Resumo: "Pretende-se trabalhar no minicurso a produção de alguns materiais adaptáveis para o ensino que favoreçam a aprendizagem matemática da educação básica. Serão confeccionados materiais que envolvam, essencialmente a aritmética, podendo ampliar para a geometria, de acordo com participantes e tempo disponível. Os materiais que serão utilizados são predominantemente recicláveis."
MC3: Educação financeira e sustentabilidade: atividades para sala de aula numa perspectiva transversal
Ministrantes: Ana Paula R. Chiarello (UFFS), Bruna L. Cecco(UNOCHAPECÓ) e Nadia C. P. Pelinson/UCEFF
Resumo: "O objetivo geral deste minicurso é de permitir uma reflexão acerca da importância e da possibilidade da Educação Financeira ser abordada como um tema transversal nas aulas de matemática e apresentar atividades pedagógicas. Ao pensar na concretude da Educação Financeira, bem como sua inserção no contexto escolar como possibilidade de tema transversal ao currículo e sua intenção em promover um diálogo articulador entre as áreas do conhecimento, é que ressaltamos a importância de pensar em atividades integradoras."
MC4: Representação Gráfica de Inequações com o software GrafEq
Ministrantes: Angélica Heineck (UFFS), Ana Hoppe (UFFS) e Jardel Lansing (UFFS)
Resumo: Este trabalho apresenta uma proposta de mini-curso que envolve a matemática e as tecnologias, buscando através de diferentes representações auxiliar na compreensão de conceitos de geometria analítica, principalmente em relação as inequações. Levando em consideração o desenvolvimento de atividades que possam incentivar o raciocínio e também a visualização de duas representações, como algébrica e gráfica, acredita-se que um trabalho desta natureza contribui para a aprendizagem em matemática.
MC5: Funções trigonométricas com o auxílio de ferramentas computacionais
Ministrante: Milton Kist (UFFS)
Resumo: No ensino da Matemática, vem se utilizando diversos softwares educacionais disponíveis no mercado com o objetivo principal de auxiliar na aprendizagem. Um dos softwares que vem recebendo uma posição de destaque neste sentido é o GeoGebra, programa de geometria dinâmica e gratuito. Este mini-curso terá como temática principal, a exploração de propriedades de Funções Trigonométricas, por meio de representações gráficas usando o software GeoGebra.
Ministrante: Paulo Rafael Bösing (UFFS)
Resumo: A proposta deste minicurso é discutir alguns aspectos ligados a Séries. Em particular os principais aspectos teóricos, como definições e teoremas, bem como discutir peculiaridades ligadas a somas infinitas simples e duplas. Vale ressaltar que o
presente minicurso visa somente apresentar um panorama geral sobre o assunto, e com isso, complementar/introduzir o tema aos interessados.
Material (Slides): slides_minicursoseries.pdf
MC2: Materiais adaptáveis para o ensino de Matemática
Ministrantes: Marisol Vieira Melo (UFFS) e Mara C. F.da Silva (UFFS)
Resumo: "Pretende-se trabalhar no minicurso a produção de alguns materiais adaptáveis para o ensino que favoreçam a aprendizagem matemática da educação básica. Serão confeccionados materiais que envolvam, essencialmente a aritmética, podendo ampliar para a geometria, de acordo com participantes e tempo disponível. Os materiais que serão utilizados são predominantemente recicláveis."
MC3: Educação financeira e sustentabilidade: atividades para sala de aula numa perspectiva transversal
Ministrantes: Ana Paula R. Chiarello (UFFS), Bruna L. Cecco(UNOCHAPECÓ) e Nadia C. P. Pelinson/UCEFF
Resumo: "O objetivo geral deste minicurso é de permitir uma reflexão acerca da importância e da possibilidade da Educação Financeira ser abordada como um tema transversal nas aulas de matemática e apresentar atividades pedagógicas. Ao pensar na concretude da Educação Financeira, bem como sua inserção no contexto escolar como possibilidade de tema transversal ao currículo e sua intenção em promover um diálogo articulador entre as áreas do conhecimento, é que ressaltamos a importância de pensar em atividades integradoras."
MC4: Representação Gráfica de Inequações com o software GrafEq
Ministrantes: Angélica Heineck (UFFS), Ana Hoppe (UFFS) e Jardel Lansing (UFFS)
Resumo: Este trabalho apresenta uma proposta de mini-curso que envolve a matemática e as tecnologias, buscando através de diferentes representações auxiliar na compreensão de conceitos de geometria analítica, principalmente em relação as inequações. Levando em consideração o desenvolvimento de atividades que possam incentivar o raciocínio e também a visualização de duas representações, como algébrica e gráfica, acredita-se que um trabalho desta natureza contribui para a aprendizagem em matemática.
MC5: Funções trigonométricas com o auxílio de ferramentas computacionais
Ministrante: Milton Kist (UFFS)
Resumo: No ensino da Matemática, vem se utilizando diversos softwares educacionais disponíveis no mercado com o objetivo principal de auxiliar na aprendizagem. Um dos softwares que vem recebendo uma posição de destaque neste sentido é o GeoGebra, programa de geometria dinâmica e gratuito. Este mini-curso terá como temática principal, a exploração de propriedades de Funções Trigonométricas, por meio de representações gráficas usando o software GeoGebra.